På vores maskinsnedkeri fremstiller vi døre

Categories:

Vi udfører

Vi er en servicevirksomhed. Vi fremstiller produkter til vores kunder, men kan også forestå levering og montering. Vi udfører også entreprise-arbejde som priser, og kan være din samarbejdspartner ved nybyg, tilbygning og større renoveringer eller forsikringsskader.

Døre og vinduer

På vores maskinsnedkeri fremstiller vi døre og vinduer. Vi renoverer også vinduer og døre. Det samme gælder special inventar, skabe og skranker. Vi pudser alt træ inden samling. Dette gør at vi altid kan stå inden for kvaliteten.

Vi fremstiller mange produkter som underleverandør for kollegaer uden værksted.

arbejde til dygtige priser

Vi tilbyder alle former for arbejde til private, erhverv og boligforeninger, til realistiske og konkurrencedygtige priser. Vi har over 25 års erfaring fra tømrerbranchen. Ønsker I et tilbud på eksempelvis efterisolering eller montering af vinduer og døre, så kontakt os!

Vi udfører både priser og arbejder som underleverandør. Ønsker du et tilbud på tømrer, murer, så kontakt os. Vi er tilgængelige 24 timer i døgnet, men træffes bedst kl. 6-18.

Tømrer, murer
Vi har mere end 10 års erfaring med tømrer. Vi bygger vores værdier på gode håndværkertraditioner, faglig stolthed og et højt serviceniveau. Står du overfor et byggeprojekt, der involverer flere faggrupper, vil du med fordel kunne trække på os. Vi opnår stor fleksibilitet med de fleste fag under samme tag, og dermed en konkurrencefordel, der kommer dig til gode.

Vi udfører arbejde for både private og erhverv, og tager både små renoveringsopgaver samt hovedentrepriser ind. Vi har hovedsæde i Odense, men udfører opgaver i det meste af landet. Vores dygtige medarbejdere omfatter både tømrere, murere samt naturligvis et omfattende service.

 VI TILBYDER

Derfor kan vi tilbyde kvalitetsarbejde indenfor en lang række faggrupper, og har specialister indenfor:

Læs mere om hvad vi kan tilbyde under de forskellige fag. Vi bygger vores værdier på gode håndværkert, faglig stolthed og et højt service. Vi udfører arbejde for både private og erhverv, og kommer gerne med et konkurrencedygtigt tilbud på din næste opgave.

ENTREPRISER

Hoved- og totalentrepriser
Vi har dygtige og kompetente medarbejdere med en solid erfaring og en professionel idé til opgaverne. Vi vil gerne betragtes som en god samarbejdspartner, såvel af bygherre og rådgiver.

Vi lægger vægt på, at alle opgaver bliver planlagt grundigt. Vi sikrer vores kunder den bedst mulige kvalitet ved at bemande vores byggepladser. Vi står ved vores ansvar og gør vores yderste for at tage os af udfordringer, før de bliver til problemer.

Sikkerhed og sundhed
Vi lægger stor vægt på, at vores medarbejdere og besøgende på vores byggepladser kan færdes under sikkerhedsmæssige korrekte forhold. Vi overholder Arbejdstilsynets bestemmelser for sikkerhedsarbejde.

Kvalitetssikring
Vi har vores faglige stolthed, og vi sætter en ære i at aflevere vores byggerier med et minimum af fejl og mangler. Vi sørger løbende for efteruddannelse af medarbejderne. Vi overholder alle gældende normer og miljøregler.

Vi tror på at et godt arbejdsmiljø bidrager

Categories:

Projekt 2 handler om H.C. Andersen Museum. Museet giver en kedelig oplevelse til sine gæster og problemet er at det i H.C Andersens eventyr er det omvendte. Her skulle vi lave et produkt til at give en brugeroplevelse til gæsterne. Museum skal ikke være fyldt med billeder og tekster. Prototypen etablerer eventyrlige brud med den eksisterende formidling for at vække genstande, fortællinger, figurer og eventyr til live på legende vis.

Her var vi 3 personer i gruppen. Tobias, Helene og mig. I projekt var hver gruppe 4 personer. Men vi var kun 3 personer. Derfor har vi haft lidt mere travlt i projektforløbet end de andre. Det var også en anden udfordring for os, fordi gruppemedlem har været en uge på ferie i projektforløb.

Jeg har ikke besøgt H.C Andersen museum, da jeg var i Tyrkiet en uge. Men jeg havde kontakt med mine gruppemedlemmer via messenger og de har sendt mig videoer fra museet. Jeg har besøgt museet for 4-5 år siden, men kunne kun huske lidt. De var der for at lave research om teknologier og installationer.

I hvert gruppearbejde starter man med en gruppekontrakt. Jeg har skrevet et eksempel og sendt til vores gruppe. De var enig i nogle af punkterne og vi valgte Tobias som gruppeleder.

Vi har lagt en problemformulering for vores rapport. Vi skulle finde løsninger til at skabe brugeroplevelser i H.C. Andersen Museum. Vi har lavet et spørgeskema til brugerundersøgelsen, og kigget på Danmarks Statistik og undersøgelser fra forskellige museer og fundet en målgruppe. Vi har fundet en video fra Art museum i Japan. Det var meget imponerende videoer og vi har tænkt at det kan være et mere interaktiv video med eventyr i museet som man kan følge med på alle væggene og videoen følger også brugeren. Så gæsterne får en brugeroplevelse i museet. Derfor har vi valgt et interaktiv rum som produkt.

Vi har brugt design thinking method i vores produktudvikling for at få en kollektiv forståelse af brugeren og for at få en bedre prototype. Vi har ikke testet vores prototyp fordi det kræver tid, teknologi og teknik detail. Men vi har snakket med nogle personer som har besøgt H.C Andersen Museum og få lidt feedback over vores idé og prototype.

Vores produkt var et rum som giver en kæmpe visuel oplevelse. Gulvet og alle væggene fra gulv til loft er der projekteret video. Der viser en scene fra et af H.C. Andersens eventyr. Vores første eventyr var H.C. Andersen’s Tommelise eventyr. Når man går ind i rummet, får man en eventyrlige oplevelse i Tommelises verden. Du kan hoppe rundt på åkander og se sommerfugle og blomster. Jeg synes at det var en god idé, men vi havde ikke så lang tid til at udvikle vores prototype og vi havde heller ikke nok teknologi til at vise dem.

Jeg har lavet mange forskellige billeder i Photoshop for at illustrere hvordan vores interaktive rum ser ud. Så der skulle være et 3D layout så man kunne se at det var et rum.

Vi skulle også lave en præsentations video og snakke om vores idé og produkt. Derfor var vi i et greenscreen rum og filmet videoer. Alle optagelserne i præsentationsvideon har jeg styret. Jeg har lavet vores video i Adobe Premier Pro.

Efter vi har afleveret vores klient rapport og prototype til klienten, startede vi vores præsentation. Vi har fundet en projektor og en tablet til at vise vores video og prototype. Der var mange som besøgte vores stand og vi har fået god feedback.

Men vores feedback fra læreren var ikke god. Vores akademisk rapport var ikke nok til at bestå projektet. Hun har ikke snakket om vores produkt eller vores præsentation. Hun har kun fokuseret på den akademiske rapport og det var fordi der ikke var nok sider i vores rapport, derfor fik vi 02.

Tømrermester til snedker- og tømrerarbejdet

Categories:

Første gang har vi en rigtig klient som han skulle kigge vores projekt og vurdere det. H.C. Andersen er vores barndoms eventyr. Selvom har jeg livet i Tyrkiet, har jeg læst hans eventyr og har drømt som en tommerlisa. Jeg synes at det var et godt projekt.

Vores gruppe var kun 3 personer og det var en ulempe, men det er også en fordel fordi så kunne vi nemmere og hurtigere beslutte tingene i gruppen. Jeg har ikke haft nogle problemer med min gruppe, fordi vi er gode til at høre efter hinanden og fordi vi bidrager med vores bedste til gruppen, i mål om at få det bedste resultat. Det var midt i en ferieperiode, og dermed holdte alle gruppemedlemmer ferie på forskellige tidspunkter og derfor har vi arbejdet hvor 2 personer har været aktiv og en person som arbejdede online.

Der var ingen uenighed i vores gruppekontrakt eller i gruppearbejdet. Vi har snakket og skrevet til hinanden på messenger og delt vores ting, som vi også har fået feedback på.

Vores prototype var ikke et fysisk materiale og det kræver tid og teknologi for at lave en god prototype. Derfor kunne vi ikke teste den på en rigtig måde, men vi har snakket med forskellige testpersoner og udviklet vores produkt ved hjælp af feedback.

Design thinking method giver mere forståelse for at udvikle en prototype. Metoden giver mulighed for at få kollektive forståelse for brugeren og en bedre prototype. Med denne metode skal man forstå sin målgruppe, definere en idé, lave en prototype og teste den. Hvis man ikke får rigtige resultater, starter man helt forfra igen. Dette er en god måde at kvalificere problemforståelse på, og at undersøge problemet fra mange perspektiver. Man finder de bedste løsninger til potentielle brugere og vurderer idéer. Man skal teste sin prototype for at få det bedste resultatet. Så man kan sige at design thinking metode er empati til brugen, definere idéen, lave prototype og teste den og derefter designe sin prototype igen og teste den igen indtil man får et godt resultatet.

Vores udfordringer var den akademiske rapport. En af gruppemedlemmerne har fået ansvar for vores akademisk rapport. Så det er derfor har vi haft lidt problem med at skrive det antal sider som var kravet. Men vi har lavet en god præsentationsvideo og en god prototype. Jeg har lært meget om Adobe Premier Pro og hvordan man laver en green screen video, jeg synes det var også meget sjovt og lærerigt.

Det var også meget spændende at vise vores produkt for alle i en stand til UCL building. Vi har fået god feedback og der var mange som besøgte vores stand,så det var en god oplevelse at snakke med vores gæster og få noget feedback fra dem.

Jeg har haft mange eksaminer i mit liv og fået meget feedback før. Men det var første gang jeg fik feedback fra en lærere. Hun snakkede kun om vores akademiske rapport og vi har ikke engang fået feedback for vores prototype eller præsentation. Da vi snakkede med vores lærer til vejledningen, sagde han at prototypen og præsentation også var en vigtig del af vores projekt, men vi har ikke fået feedback over vores prototype eller en anden ting i projekt.

Jeg har lært meget i dette projekt, det er betyder ikke så meget hvordan din prototype ser ud, hvis du præsenterer den på en rigtig måde, får man mere feedback og en bedre anmeldelse. Vores idé udarbejdes under det første semester, er det er begrænset hvad der vi har lært af forskellige teknologier og metoder. Vi har ikke så meget videnskab omkring teknologier.

Jeg har styret fremgangen i under hele vores projektforløb, jeg har planlagt hele projektet, og centralt anvendt teori i praksis og metode inden for analyse, jeg har lært og prøvet idéudvikling, design, og administreret alle mine digital media produkter og vedligeholdt dem hele semesteret.

vi altid på udkig efter en nyt tømrer

Categories: Tags: